Archiwum autora: Agata
Znaczenie ewaluacji kształcenia dorosłych: perspektywa europejska (współautorzy J. Lizut, S. Szczurkowska) w: The Evaluation of Adult Education Staff 3, EDUEVAL Podręcznik, edited by EDUEVAL Consortium, 2015
The Evaluation of Adult Education Staff 3, EDUEVAL Podręcznik, edited by EDUEVAL Consortium, współredaktor dr Joanna Lizut, 2015
The Evaluation of Adult Education Staff 2, EDUEVAL Przewodnik, L. Perla, V. Vinci, współredaktor dr Joanna Lizut, 2015
The Evaluation of Adult Education Staff 1, EDUEVAL Program, L. Perla, V. Vinci, współredaktor dr Joanna Lizut, 2015
„Zastosowanie coachingu w polityce społecznej”, współredaktor Sylwia Majewska, WSP im. J. Korczaka w Warszawie, Warszawa 2016
Noty o Autorach . . . 7
Mirosław Grewiński, Sylwia Majewska
Wprowadzenie . . . 13
CZĘŚĆ I
TEORIA COACHINGU
Rozdział 1
Piotr Cypel
Definiowanie i historia coachingu . . . 19
Rozdział 2
Piotr Cypel
Co różni coaching od mentoringu, tutoringu i superwizji? . . . 34
Rozdział 3
Kamila Pępiak-Kowalska
Rodzaje coachingu . . . 48
Rozdział 4
Agnieszka Kropacz
Etyka w coachingu . . . 58
Rozdział 5
Beata Zięcik
Superwizja i ewaluacja w coachingu . . . 71
Rozdział 6
Agnieszka Rymsza
Coaching jako narzędzie empowermentu . . . 82
CZĘŚĆ II
PRAKTYKA COACHINGU
Rozdział 7
Karolina Geletta
Coaching na świecie – studium przypadków . . . 97
Rozdział 8
Iwona Barszcz
Zastosowanie coachingu w instytucjach rynku pracy . . . 105
Rozdział 9
Ewa Flaszyńska
Zastosowanie coachingu w systemie pomocy społecznej . . . 116
Rozdział 10
Wojciech Kreft, Justyna Tarasiuk
Zastosowanie coachingu w systemie edukacji . . . 129
Rozdział 11
Katarzyna Stanek
Zastosowanie coachingu w instytucjach resocjalizacji . . . 139
CZĘŚĆ III
METODYKA COACHINGU – PORADNIK PRACY Z KLIENTEM
Rozdział 12
Kamila Pępiak-Kowalska
Początek procesu coachingowego . . . 155
Rozdział 13
Sylwia Majewska
Model GROW . . . 175
Rozdział 14
Eliza Szwec
Budowanie świadomości u klienta..199
ANEKSY
Sylwia Majewska, Kamila Pępiak-Kowalska, Eliza Szwec
Narzędzia w coachingu . . . 223
Sylwia Majewska, Kamila Pępiak-Kowalska, Eliza Szwec
Materiały dodatkowe, formularze . . . 241
Sylwia Majewska, Kamila Pępiak-Kowalska, Eliza Szwec
Przykładowy egzamin – test teoretyczny . . . 248
Bibliografia . . . 258